Que el alumno-docente identifique el campo de estudio y la aplicación de la psicología social de la educación desde los enfoques mas representativos.

De la misma manera, que los alumnos analicen el contexto social de la educación considerando los procesos de socialización, lenguaje, y la formación de valores y actitudes, que intervienen en los procesos educativos. 

Así mismo, se revisaran algunos aspectos psicosociales que inciden en los procesos educativos y las estrategias de investigación cualitativa que se emplean en este campo, entre los temas están : la relación de individuo y sociedad,  aprendizaje social, género y educación, rendimiento académico, marginación social y escuela, integración educativa, entre otros.